L'articolo che segue è tratto dal blog di Teach For Italy, una raccolta di esperienze didattiche innovative e storie di scuola vissuta. In queste pagine gli scacchi diventano un'opportunità per esplorare il pensiero logico, la collaborazione e nuove modalità di apprendimento capaci di coinvolgere tutti gli studenti. Attraverso il gioco degli scacchi e pratiche come l’“appello parlato”, Anita Garrone racconta un modo diverso di fare matematica in classe: più inclusivo, coinvolgente e vicino alle esigenze degli studenti. La scacchiera diventa uno spazio in cui esercitare logica, strategia, orientamento spaziale e pensiero computazionale, mentre il dialogo quotidiano favorisce partecipazione e ascolto. Un’esperienza che dimostra come la motivazione all’apprendimento possa nascere dall’incontro tra passioni personali e innovazione didattica, contribuendo a costruire una scuola in cui tutti possano sentirsi capaci di imparare e di prendere la parola. Leggi articolo completo: Vai all'articolo Cos'è Teach for Italy? Teach For Italy – Insegnare per l’Italia...