Con questo articolo inauguriamo la presenza di Teach For Italy su Communitì. Da oggi ospiteremo una selezione di contributi tratti dal blog di Teach For Italy, uno spazio che raccoglie esperienze, riflessioni e pratiche educative nate nelle scuole italiane e raccontate da docenti, educatori ed educatrici.
Apriamo questo percorso con una storia che parla di apprendimento condiviso, responsabilità e fiducia nelle capacità degli studenti: un’esperienza in cui il problem solving diventa occasione di crescita reciproca e di costruzione di una comunità educativa.
Nel progetto “Problem solving: prima imparo, poi insegno”, gli studenti della scuola secondaria assumono il ruolo di tutor per accompagnare i bambini della primaria alla scoperta del pensiero logico e della risoluzione collaborativa dei problemi. Attraverso l’approccio del Service Learning, l’apprendimento si intreccia con un servizio reale alla comunità scolastica: insegnando agli altri, i ragazzi consolidano le proprie competenze, sviluppano empatia, capacità comunicative e senso di responsabilità. Un percorso che dimostra come la scuola possa diventare uno spazio di partecipazione attiva, dove imparare significa anche contribuire alla crescita degli altri.
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Cos’è Teach for Italy?
Teach For Italy – Insegnare per l’Italia è un Ente del Terzo Settore che opera per rafforzare la scuola in Italia, partendo dai contesti dove le sfide legate alla povertà educativa sono maggiori. Alla base di tutto c’è la profonda convinzione che investire nell’istruzione sia la chiave per permettere ad ogni ragazzo e ragazza di avere accesso alle stesse opportunità e sviluppare il proprio potenziale umano, indipendentemente dal luogo e dalle condizioni sociali in cui nasce e cresce. Per questo Teach For Italy attrae, forma e sostiene persone motivate affinché diventino agenti del cambiamento dentro e fuori la scuola.
Maggiori informazioni su www.teachforitaly.org
Crediti fotografici: dlxmedia su Unsplash