Memoria, attenzione e concentrazione sono componenti chiave del processo di apprendimento della lingua inglese nei bambini, in quanto appartengono al più ampio insieme delle funzioni esecutive. Queste abilità cognitive consentono ai bambini di gestire le informazioni, selezionare gli stimoli rilevanti, mantenere il focus sul compito e recuperare ciò che hanno appreso per utilizzarlo in modo funzionale. La memoria di lavoro, in particolare, permette ai bambini di trattenere parole, strutture grammaticali o istruzioni mentre stanno svolgendo un'attività linguistica. L’attenzione selettiva permette loro di cogliere dettagli importanti, come una nuova parola, una pronuncia diversa o un gesto legato a un significato, facilitando l’apprendimento. La concentrazione, ovvero l’attenzione prolungata, è ciò che consente loro di rimanere coinvolti nel compito anche in presenza di distrazioni o di richieste cognitive complesse. Queste funzioni, se ben sviluppate e sostenute, facilitano l’apprendimento linguistico rendendolo più stabile, duraturo e motivante. È importante ricordare che per i bambini non...