Come mettere in atto un coinvolgimento emozionale in classe, attraverso un’esperienza video teatrale Sul tema del coinvolgimento emozionale attraverso il teatro in classe, abbiamo già avuto modo di parlare in questo articolo. Laddove gli studenti diventano i veri protagonisti delle loro esperienze di apprendimento, è possibile realizzare iniziative di grande impatto. Si mettono in gioco componenti emozionali e motivazioni efficaci per incidere sui processi di lavoro, utili a conseguire obiettivi e traguardi. L’insegnante assume il ruolo di facilitatore e diviene centrale il processo di apprendimento del singolo studente che. attraverso il coinvolgimento emozionale, mette in gioco abilità, creatività e talenti posseduti. Ho già descritto qui quanto un' esperienza di didattica attiva come la realizzazione di un kamishibai abbia positivamente influito: sul consolidamento delle conoscenzesulla sperimentazione di diversi ambiti di competenza In termini di interpretazione/rielaborazione testuale e socializzazione, risultati simili sono stati ottenuti con la messa in pratica di un'iniziativa basata...