Analisi e suggerimenti di Francesco Rocchi sulla questione delle assenze dei docenti. Possono, i colleghi, iniziare ad usare le ore di supplenza in modo efficace? Come Paolo Fasce, anche io ho letto l'articolo di Susanna Turco per l'Espresso dedicato all'esperienza di rientro nella scuola italiana di Ottavia Nicolini, precipitata dalla Germania sul cosiddetto "potenziamento" in una scuola superiore della periferia di Roma. Nonostante certe sbavature un po' "pulp" da parte della giornalista, l'articolo è assai accurato. Le questioni che l'articolo affronta sono sostanzialmente due: quella dello "status" e delle attività dei docenti "non di materia", come i potenziatori e gli insegnanti di sostegno, e quella delle supplenze. Paolo Fasce ha già approfondito la prima e io concordo quasi del tutto con lui. Per quanto riguarda la seconda questione, è bene dire chiaramente che nonostante la scuola italiana abbia un problema assai serio con le supplenze (da chiunque siano svolte), noi...