La pedagogia delle emozioni si occupa di come si costruisce l’intera personalità del bambino, nei suoi aspetti cognitivi, sociali e comportamentali.  Oggi si sente spesso parlare di intelligenza emotiva, ma di cosa stiamo parlando? Si tratta della capacità di saper riconoscere e comprendere in modo adeguato le emozioni proprie e altrui. Il successo del concetto di “intelligenza emotiva” è da attribuire allo psicologo e scrittore D. Goleman, autore del testo Emotional Intelligence del 1995. Ma possiamo oggi parlare di apprendimento emotivo? Le competenze affettive ed empatiche sono determinanti fin dalla più tenera età. La sfera emotiva è un contenitore e attraverso l’empatia, ci permettere di mediare ogni connessione con la realtà esterna. Da qui la necessità  della "Didattica delle emozioni". Preparare in classe un percorso di sviluppo dell’intelligenza emotiva è semplice. Se succede durante la lezione che qualche bambino manifesti un’emozione negativa prendiamo ciò non come un fattore di disturbo alla...